期刊论文开放获取
建成环境特征如何影响家长对主动通学社会规范的认知
How the built environment characteristics shape parents’ perception of active commuting norms
Hanna Forsberg, Pablo Campos-Garzón, Ana Alarcón, Iris Díaz-Carrasco, Francisco Sergio Campos-Sánchez, Palma Chillón, Francisco Javier Huertas-Delgado · Transportation Research Part D: Transport and Environment · Transportation Research Part D Transport and Environment
发表于 2026年5月9日 · 收录于雷达 2026年11月5日
中文摘要
研究分析主观与客观建成环境特征（涵盖微观和宏观尺度）与家长对主动通学社会规范认知之间的关联。多变量模型显示，只有宏观尺度的体育设施密度与家长认知相关，提示可见的体育活动机会可能使主动通学更被视为常态。
结构化研究记录 PRO
研究问题 · 主要发现 · 方法 · 数据 · 空间尺度
阅读原文 ↗ DOI ↗