从恐惧走向共存：以公民科学和环境教育提升城市居民对蛇类的认知与欣赏
From fear to coexistence: citizen science and environmental education to increase urban snake awareness and appreciation
发表于 2026年10月17日 · 收录于雷达 2026年11月5日
中文摘要
本文以巴西巴西利亚的“联邦区蛇类”项目为例，探讨公民科学与环境教育如何促进城市居民认识和欣赏蛇类。项目通过参与式监测、数据核验、互动工作坊、社交媒体交流和调查活动，结合数据收集与情感、认知学习。两年间，自愿记录增加，参与者反馈及机构咨询显示公众参与和共存观念有所变化；作者据此提出五项建议。