大学校园中的自建实践：对户外空间关怀及停留意愿的社会心理影响
Self-Build Practices on University Campus: Socio-Psychological Effects on Care and Intention to Spend Time in Outdoor Spaces
发表于 2026年1月1日 · 收录于雷达 2026年11月5日
中文摘要
本研究考察大学校园三处区域（两个干预点和一个对照点）实施自建式建筑干预后，开放空间的使用与维护意愿如何变化。研究对54名校园常客开展干预前后问卷，并用混合效应模型分析。结果显示，参与者关怀整个校园的意愿随时间显著提高；户外停留意愿因地点而异，但未随时间变化，且未发现时间与地点的交互效应。