基于Minecraft地理游戏的儿童中心型参与式交通安全规划
A geogame-based approach through Minecraft to children-centred participatory traffic safety planning
发表于 2026年4月21日 · 收录于雷达 2026年11月5日
中文摘要
研究针对儿童独立出行及交通安全知识与实际行为之间的落差，利用荷兰乌得勒支两个学校社区的Minecraft数字孪生开发场地化地理游戏，并与地方交通部门共同设计游戏和参与流程。小学生在虚拟环境中探索并回答嵌入式空间问卷。研究发现，该方法使儿童从被动学习者转变为积极的“公民专家”，其游戏移动轨迹和聊天记录揭示了危险感知区域及偏好捷径等规划信息。