Town Planning Review

全球城市主义与规划教学：比较与情境化教学实践的启示

文章以规划实践导论和城市理论两门核心课程及其教学实践为例，探讨如何推动规划教育去殖民化，摆脱欧洲中心模式。作者强调情境、比较以及实践与生活经验的重要性，主张将知识创造视为有情境且有边界的过程，并提出培养学生专业能力与思想灵活性的原则，以应对当代城市的复杂现实。

社区多目的地步行可达性指数的开发与试点测试：来自“新政”村庄的证据

研究开发了基于理论的增强型阈值累积机会（ETCO）指标，并在四个“新政”社区开展试点。波多黎各埃莉诺·罗斯福村的得分超过美国对照社区两倍，原因包括街道网络更密集连通、非正式治理及较低的初始汽车依赖；但治理薄弱也导致步行基础设施退化。

性别视角下的规划与城市主义：实践者声音、反思性案例研究与参与式方法

过去六年，随着全球新冠疫情前后有关针对女性的暴力及女性安全的公共讨论增多，性别视角下的规划与城市主义研究和资源不断涌现。文章通过案例分析，呈现实践者对相关工作的反思与评估，并由学者加以阐释和拓展。尽管案例尺度各异，参与式方法是共同主线；文章强调弥合理论与实践的差距，并重视情境化知识及在行动中发展知识。

女性与规划：城市主义中的根茎式运动

文章借助德勒兹与瓜塔里的根茎概念，考察女性与规划运动，并将其视为非线性、去中心化的生长形式。文章认为，性别敏感的地方营造通过相互连接的网络而非等级体系形成；这一运动由多元地域中的行动者、实践与知识构成，并在地方与全球情境中协作演进。根茎式视角也可作为共同生产更公正、平等城市未来的方法取向。

城市更新的形态学综合方法：利物浦创意区案例研究

研究检验历史地理学与空间构型城市形态学方法相结合，能否为城市更新政策与策略提供有益见解，尤其关注历史保护与社会经济发展的平衡。该方法应用于英国利物浦创意区，用于识别问题并提出更新建议。案例表明，综合方法可改进现有规划设计策略，为更新决策提供依据，并支持更新过程中的设计工作。

借助自然保护地重新思考城市可持续性：阿尔及利亚埃尔卡拉国家公园的紧凑城市模式之辩

研究以阿尔及利亚东北部埃尔卡拉国家公园为例，重新评估紧凑城市模式在生态脆弱、空间不连续地区的适用性。研究指出，紧凑式规划可能加剧土地人工化并扰乱自然系统，进而提出尊重生态阈值与景观特征的“温和城市化”，倡导分散、低影响的城市形态及因地制宜的规划策略。

重新构想步行友好城市：早产儿母亲的城市体验

文章关注需要新生儿重症监护的初产早产儿母亲，以伦敦内城为背景，探讨她们照护新生儿和出行时面临的困难，包括感染风险、氧气瓶及不可折叠婴儿车带来的不便。研究结合新生儿科专家的跨学科项目，通过日记和步行访谈考察其情感与感官体验，并呼吁将情感反应纳入城市规划。

重夺城市：以双重差分法估计步行化对城市地区吸引力的影响

研究采用双重差分类估计，评估瑞典步行化方案对房产价值的影响。全国性数据库比较了处理区域在步行街长度变化前后的房价。步行街每增加10米，其周边0.5公里内住宅和商业房产价格分别上升2.77%和9.75%；距离步行街越远，影响越弱。

劳伦·安德烈斯：《适应型城市与临时性城市主义》

FeminiNE1：纽卡斯尔规划政策与实践中的性别包容性案例分析

文章以纽卡斯尔为关键案例，探讨规划部门的性别代表性与城市政策包容性之间的关系。研究结合女性主义城市理论，通过政策审查、参与式工作坊和专家访谈，考察性别身份如何影响城市体验，以及决策层女性比例提高是否能带来回应性别需求的规划成果。

Hesam Kamalipour、Patricia Aelbrecht与Nastaran Peimani编：《劳特利奇城市设计研究方法手册》